Новая тетрадь, расписание, встреча с теми, кого не видел целое лето, и ощущение, что всё только начинается. Для школы №1 в Беслане тот День знаний двадцать два года назад стал началом другого — трёхдневного испытания, о котором мы знаем, но до конца не осознаём.Прошло 22 года. Для наших студентов первых курсов это событие старше их жизни. Они родились уже в мире, где Беслан это не новость, а страница учебника и дата в календаре. Но 3 сентября 2004 года стало той самой трагичной точкой, после которой какое-либо равнодушие к проблеме терроризма стало невозможным.Тогда всё было расчётливо спланировано. Школу №1 выбрали не случайно: отсутствие ограждений, большое количество людей на торжественной линейке, и самое циничное — атака на детей, которая гарантированно шокирует общество. Состав банды подбирался так, чтобы разжечь межнациональные конфликты на Кавказе, а место - ещё и межрелигиозные, ведь большинство жителей Северной Осетии исповедует христианство. Это была попытка посеять разделение там, где жили бок о бок.Мы привыкли помнить через траур. Но также важно помнить через ответственность. Через понимание того, что образование — это не просто получение профессии, а выбор в пользу жизни, в пользу диалога, в пользу того мира, где решения принимаются словами, а не силой. Каждый раз, когда мы спорим, но не ломаем, когда слушаем, но не осуждаем, когда учимся, чтобы делать, а не чтобы побеждать — мы продолжаем тот урок, который 3 сентября прервали.И, может, лучший способ почтить память это просто быть внимательными друг к другу. Замечать, если кто-то рядом потерял ориентиры. Не молчать, когда молчание опасно. И помнить, что за каждой новостью и датой — конкретные люди, чьи тетради так и остались пустыми.Мы не можем изменить то, что произошло. Но можем не дать этому событию стать далеким воспоминанием, потому что забвение — тоже форма поражения.
- Основное
-
Сведения об образовательной организации
- Основные сведения
- Структура и органы управления образовательной организацией
- Документы
- Образование
- Руководство
- Педагогический состав
- Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
- Платные образовательные услуги
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Вакантные места для приема (перевода)
- Стипендии и иные виды материальной поддержки
- Международное сотрудничество
- Образовательные стандарты и требования
- Организация питания в образовательной организации
- ФП «Профессионалитет»