07 февраля 2019 года в колледже прошла интеллектуальная викторина, приуроченная к Дню российской науки с использованием ТРИЗ - технологий для студентов 1-3 курсов (1-РПУ-19-1, 1-ТМП-19-1, 1-НС-19-1, 1-СМ-19-1, 2-ТМ-18-1, 3-ОС-17-1).

Цель викторины – развитие логического и системного мышления обучающихся, реализация общепрофессиональных компетенций.

В начале мероприятия, преподаватель Гусева Т.А. познакомила студентов с историей появления Всероссийского праздника «День российской науки», который ежегодно отмечается 8 февраля.

В соответствие с программой мероприятия, студенты разделились на творческие микрогруппы для выполнения теоретических и практических заданий с использованием элементарных приемов ТРИЗ – технологий с целью тренировки системного мышления. Каждый почувствовал себя в роли изобретателя, усовершенствуя обычную шариковую ручку с помощью метода фокальных объектов (МФО).

Команды предложили много интересных идей и предложений.

Молодцы! Так держать!

08 февраля Нижегородский радиотехнический колледж в четвертый раз стал площадкой проведения глобальной просветительской акции «Открытая лабораторная», на которой каждый желающий проверяет свою естественно-научную грамотность и понимание устройства базовых явлений в жизни из области физики, химии, биологии, астрономии, антропологии и механики. Можно ли увидеть животную клетку в своем холодильнике? Все ли вещества состоят из молекул? Как жить с одним полушарием мозга и куда в конце концов приведёт стрелка компаса?

«Завлабом» в этом году на нашей площадке стал Курин Владислав Викторович, заведующий отделом ИФМ РАН, доктор физико-математических наук, профессор ННГУ. В своей лекции «Сверхпроводимость без чудес» он рассказал о том, как ученые открыли это явление и где его можно применять в современной науке и технике.

30 обучающихся колледжа в этом году стали «лаборантами». Им предстояло ответить на вопросы о том, как устроен мир, пользуясь своими знаниями, наблюдениями, логикой и, конечно, здравым смыслом. Каждый участник акции не только сразу узнал свой результат, но и освежил багаж научных знаний, узнал множество забавных фактов, а также избавился от заблуждений (если они у него, конечно, были). И смог поспорить с настоящим ученым!

«Звездным лаборантом» в этом году стала Сапон Елизавета, набрав большее количество баллов за ответы на вопросы. Обучающиеся, показавшие лучшие результаты, получили подарки.

«Открытая лабораторная» — это самая масштабная однодневная научно-популярная акция в мире: просветительский проект, который помогает узнать, как устроены природа и техника, понять, откуда мы произошли, и проверить, насколько ваша картина мира соотносится с его реальным устройством.

08 февраля Нижегородский радиотехнический колледж в четвертый раз стал площадкой проведения глобальной просветительской акции «Открытая лабораторная», на которой каждый желающий проверяет свою естественно-научную грамотность и понимание устройства базовых явлений в жизни из области физики, химии, биологии, астрономии, антропологии и механики. Можно ли увидеть животную клетку в своем холодильнике? Все ли вещества состоят из молекул? Как жить с одним полушарием мозга и куда в конце концов приведёт стрелка компаса?

«Завлабом» в этом году на нашей площадке стал Курин Владислав Викторович, заведующий отделом ИФМ РАН, доктор физико-математических наук, профессор ННГУ. В своей лекции «Сверхпроводимость без чудес» он рассказал о том, как ученые открыли это явление и где его можно применять в современной науке и технике.

30 обучающихся колледжа в этом году стали «лаборантами». Им предстояло ответить на вопросы о том, как устроен мир, пользуясь своими знаниями, наблюдениями, логикой и, конечно, здравым смыслом. Каждый участник акции не только сразу узнал свой результат, но и освежил багаж научных знаний, узнал множество забавных фактов, а также избавился от заблуждений (если они у него, конечно, были). И смог поспорить с настоящим ученым!

«Звездным лаборантом» в этом году стала Сапон Елизавета, набрав большее количество баллов за ответы на вопросы. Обучающиеся, показавшие лучшие результаты, получили подарки.

«Открытая лабораторная» — это самая масштабная однодневная научно-популярная акция в мире: просветительский проект, который помогает узнать, как устроены природа и техника, понять, откуда мы произошли, и проверить, насколько ваша картина мира соотносится с его реальным устройством.

Под таким названием 6 февраля в колледже (2 учебная площадка)

прошли Уроки памяти, классные часы, посвященные одной из крупнейших битв Великой Отечественной войны – битве за Сталинград (17.07.1972 – 02.02.1943г.)

    Вспомнить основные события великого сражения, отдать дань уважения русскому солдату, проанализировать историческое значение битвы для хода всей войны – такова цель мероприятий.

      Активное участие в памятных мероприятиях приняли группы:

1РПУ-19-1, 2ТМ-18-1 ( кл. руководитель Гусева Т.А.)

1НС-19-1, 3НС-17-1 (преподаватель Бичинова К.М.; мастер п/о Плохова Н.М.),

1СКС-19-1 (зав. библиотеки Карезина Н.М.; кл. руководитель Ивкова М.Н),

4ТМ-16-1 (кл. руководитель Баракова Н.А).

        Ребята просмотрели документальные фильмы о Сталинградской битве и приняли участие в дискуссии «Сталинград 1943г: итоги и уроки».

2 февраля 1943 года завершилась важнейшая стратегическая операция Второй мировой войны на советско-германском фронте - под Сталинградом советские войска разгромили немецкие армии.

Победа в Сталинградской битве ознаменовала коренной перелом в ходе войны против немецко-фашистских войск: 2 февраля 1943 года стратегическая инициатива перешла к советским войскам и оставалась в наших руках до конца Второй мировой. Для Красной армии победа под Сталинградом означала торжество военной стратегии и тактики советских военачальников, а подвиг солдат и офицеров вызвал небывалый патриотический подъем как в тылу, так и на полях сражений.

"За оборону Сталинграда" были награждены орденами и медалями более 700 тысяч солдат. А звание "Героя Советского Союза" - высшую государственную награду, по данным, размещенным на портале "Память народа", получили за оборонительную и наступательную боевые операции 308 воинов.

В то же время в Германии закончилась победная эйфория первых месяцев войны: гитлеровцам пришлось прибегнуть к тотальной мобилизации для продолжения войны.
#что_мы_знаем_о_войне #75летПобеды

Ежегодно, 27 января отмечаются памятные даты для всего человечества - годовщина снятия блокады Ленинграда и Международный день памяти жертв Холокоста.

Блокада Ленинграда длилась 872 дня с 8 сентября 1941 года по 27 января 1944 года. Подвиг защитников Ленинграда, отстоявших свой город в условиях тяжелейших испытаний, вдохновил всю страну и заслужил глубокое уважение и признательность мировых держав.

Международный день памяти жертв Холокоста  приурочен ко дню освобождения пленных нацистского концлагеря в Освенциме войсками Советского Союза 27 января 1945.

В ознаменование 75-летия Победы в Великой Отечественной войне, 27-28 января в колледже состоялся цикл видео-уроков памяти  и классных часов в группах 1-4 курсов – «Люди, пожалуйста, помните!». В фойе колледжа была установлена свеча памяти. А 28 января более 250 обучающихся нашего колледжа приняли участие во Всероссийской акции памяти  «Блокадный хлеб». Ребята попробовали на вкус кусочек блокадного хлеба в напоминание о страшных днях Ленинградской блокады. Активное участие в организации и проведении мероприятия приняли гр. 1ТМП-19-1 (классный руководитель Дубровина Л.И.), гр. 1РПУ-19-1 (классный руководитель Гусева Т.А.), гр. 1СКС-19-1 (классный руководитель Ивкова М.Н., преподаватель Бичинова К.М.), гр. 3НС-17-1(преподаватель Крюкова М.Б., педагог-организатор Шарандина К.П.).

Блокада Ленинграда длилась 872 дня. Для тех, кто жил в этом городе – это не просто цифра: каждый их этих дней оставлял тяжелый след в жизни каждого блокадника. Ленинград терял своих жителей с колоссальной скоростью. По разным подсчетам, в городе погибло от 692 000 до 1 500 000 человек – и почти все из них умерли от голода. Единственной надеждой на завтрашний день был паек. Буханка хлеба постепенно превратилась в 125-ти граммовый кусочек – именно такая минимальная норма выдачи хлеба была установлена для жителей блокадного Ленинграда.

Блокада Ленинграда осталась не только на фотографиях, в книгах по истории войны и школьных учебниках, она сохранилась в памяти ленинградцев: многие из них сохранили кусочек блокадного хлеба как напоминание о тех страшных днях.

27 января обучающиеся колледжа приняли участие в акции «Блокадный хлеб», вспомнили и почтили память мирных жителей Ленинграда, которые, будучи окруженными врагом и отрезанными от остального мира, более 2 лет боролись за свои жизни и жизни родных и близких.

24 января в НРТК прошло конкурсно-игровое мероприятие «От сессии до сессии живут студенты весело» под руководством преподавателя Гусевой Т.А. и педагога-организатора Шарандиной К.П. для студентов 1-4 курсов.

Цель мероприятия - сформировать у студентов интерес к студенческим традициям, познакомить с историей праздника и способствовать сплоченности студенческого коллектива.

В соответствие с программой мероприятия, обучающиеся смогли реализовать свои музыкальные, творческие и артистические способности.

Студены групп 1-ТМП-19 -1, 1-ОС-19-1 и 1-СКС-19-1 исполнили музыкальные композиции, студенты групп 1-РПУ-19-1, 1-СКС-19-1 и 2-ТМ-18-1 подготовили тематические театрализованные сценки: «Экзамен по физике», «В студенческой столовой», «Наглый студент» и «Студент –выпускник при трудоустройстве».

Кроме того, студенты поучаствовали в выполнении интегративных заданиях: «Студенческие будни» и «Находчивый студент».

Изюминкой программы был танцевальный батл «Случай с Танечкой» (Т.Г. Бузина и Т.А. Гусева) с группой поддержки. Команда Т.Г. Бузиной демонстрировали танец «Цыганочка с выходом», а команда Т.А. Гусевой – танец «Лезгинка».

В заключении как группа преподавателей (Волкова Н.В., Чапурина Е.И. и Крюкова М.Б.), так и группа студентов (Кустов Никита и Лямин Максим) пытались создать образ «Современного студента», используя художественные способности и средства.

Все активные участники мероприятия получили сладкие призы и бурные аплодисменты. Все молодцы!!!