Ресурсный центр

Уникальные лаборатории, модернизированные мастерские, современные кабинеты, инновационные и интерактивные технологии для подготовки высококвалифицированных кадров

Ресурсный центр организует предоставление услуг профессионального образования подготовки, переподготовки, повышения квалификации рабочих кадров различных возрастных групп для заинтересованных физических лиц и по заказу предприятий и организаций. Деятельность осуществляется в соответствии с договорами возмездного оказания образовательных услуг. После окончания курсов выдается слушателю курсов Свидетельство о профессии рабочего, должности служащего с подтверждением присвоенной квалификации 3 разряда. В помощь обучающимся размещено учебное и лабораторное оборудование в следующих кабинетах, лабораториях и мастерских Ресурсного центра:

Лаборатория электрических и технических измерений

Является универсальной и применимой для всех профессий технического направления. Применима по тем разделам, которые касаются технических или электрических измерений, а также для лабораторного практикума по специальным дисциплинам.

Лаборатория электромонтажных технологий

Каждое рабочее место оборудовано набором сменных модулей в соответствии с тематикой практической работы. Модули из серии «Умный дом» работают под управлением специализированного программного обеспечения, поэтому лаборатория оборудована 6 ПК, объединенными локальной сетью. Всего лаборатория укомплектована 60 видами различных модулей, симулирующих реальные электротехнические установки потребителей. Позволяет собирать электрические цепи с простыми (выключатели, лампы накаливания, звонок) и сложными (элементы сигнализации, переговорные устройства) электротехническими устройствами. «Умный дом» полностью программируется, выдерживаются этапы от района до помещения в конкретной квартире.

Мастерская регулировки и контроля радиоэлектронной аппаратуры и приборов

В одной из лучших мастерских области проводятся занятия по специальности «Радиоэлектронные приборные устройства» и профессиям «Регулировщик радиоэлектронной аппаратуры и приборов», «Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов», «Контролер радиоэлектронной аппаратуры и приборов», «Радиомеханик». Обучение проходит на современном контрольно измерительном оборудовании: генераторы сигналов; измерители L, C, R. осциллографы, мультиметры, цифровые вольтметры, видеомикроскопы синхронизированные с ноутбуками, источники питания, паяльные станции.

Лаборатория станков с ПУ

Укомплектована учебными симуляторами станков с ПУ: 2 токарных и 2 фрезерных, 12 автоматизированных рабочих места обучающихся, рабочее место преподавателя, это новое оборудование позволяет обучающимся понять и изучать современные методы проектирования и производства деталей в промышленности. В лаборатории проводятся занятия по специальностям «Технология машиностроения», «Техническая эксплуатация оборудования для производства электронной техники» и профессиям «Станочник (металлообработка), «Наладчик станков иоборудования вмеханообработке».

Лаборатория «Материаловедение»

Проводится подготовка обучающихся по профессиям, связанным с наладкой металлорежущего оборудования, обработкой различных материалов. Оборудование обеспечивает наглядную демонстрацию основных методов проведения экспериментов по испытанию материалов.

Кабинет наладки станков и манипуляторов с ПУ

В комплексное обеспечение кабинета входят средства обучения попрофессиям: «Станочник широкого профиля» и «Наладчик станков и оборудования в механообработке». Кабинет оснащен современным оборудованием, которое составляет рабочее место преподавателя. Куда входит: документ-камера , звуковая карта, интерактивная доска, интерактивная система голосования, компьютер, монитор, плазменная панель, принтер лазерный, проектор, демонстрационные материалы, комплект кодотранспорантов.

Лаборатория электротехники и электроники

Оборудование лаборатории позволяет организовать уроки теоретического обучения и лабораторные работы по дисциплинам: электротехника, электроника, технология ремонта и обслуживания электрооборудования, монтаж радиоэлектронной аппаратуры и приборов. В кабинет установлен технический комплекс «Учебная аудитория» на основе ПК, оснащенный документ-камерой, интерактивной доской, интерактивной системой тестирования.

Лаборатория структурированных кабельных систем

В лаборатории установлена действующая телефонная станция, шахта, кабельное линейное оборудование (трубопровод и колодец), распределительный шкаф. Имеются две рабочие кабины: одна с подключением услуг по технологии ADSL по медножильному кабелю, вторая — по технологии FTTx по оптоволокну. Полностью представлена абонентская линия АТС, выполненная в соответствии с требованиями производства. Установлены монтажные столы с оборудованием для сварки оптоволокна. В лаборатории проводятся занятия по профессии «Электромонтер по ремонту линейно-кабельных сооружений телефонной связи и проводного вещания» и специальности «Сети связи и системы коммутации».

Учебно-производственный полигон — прототип реальных рабочих мест на предприятии

Учебно-производственная лаборатория станков с программным управлением — Центр технического обучения HAАS
Интерактивный компьютерный класс программирования систем ЧПУ
Участок механической обработки
Сборочно-монтажный участок на 12 рабочих мест.

Лаборатория информационной безопасности

Лаборатория обеспечивает изучение средств безопасности современных информационных систем. В состав лаборатории входит аппаратное и программное обеспечение, позволяющее моделировать различные сетевые конфигурации и отдельные элементы систем для обеспечения их безопасности.
Учебно-лабораторный стенд «Системы контроля доступа» СКУД позволяет изучить программно-аппаратные средства аутентификации, авторизации и аккаунтинга, а также методы построения систем защиты от несанкционированного доступа.
Учебно-лабораторный стенд «Криптографические системы» CRYPTO позволяет в процессе изучения организации защиты информации рассмотреть такие темы, как:
— криптографические алгоритмы;
— цифровые сертификаты;
— электронная цифровая подпись;
— защита файловой системы;
— программные способы защиты от руткитов;
— туннелирование с шифрованием для программного обеспечения, не имеющего встроенных средств защиты, передаваемой по сети информации.
Учебно-лабораторный стенд «Сетевая Безопасность» SECURITY-3 создан на базе коммутационного оборудования, которое обеспечивает возможность создания проводных и беспроводных компьютерных сетей любой сложности и конфигурации.
Автоматизированное рабочее место преподавателя, автоматизированные рабочие места обучающихся позволяют задействовать в работе всю группу.
В рамках основной профессиональной образовательной программы в лаборатории обучаются студенты специальностей 09.02.01 Компьютерные системы и комплексы, 09.02.03 Программирование в компьютерных системах, 09.02.04 Информационные системы, 10.02.01 Организация и технология защиты информации.

Лаборатория 3D моделирования и прототипирования

Лаборатория предназначена для обучения компьютерному моделированию, позволяющему автоматизировать и связать друг с другом задачи проектирования и производства. Для обучающихся важным моментом является доступ к физическим моделям их разработок на ранних стадиях процесса проектирования для того, чтобы более полно осознать и приобрести опыт проведения процесса конструирования.
Лаборатория оборудована графическими станциями с системами автоматизированного проектирования. Используются как отечественные программные продукты (такие как Компас), так и свободное программное обеспечение (среда 3D-моделирования Blender, векторный редактор Inkscape, растровый редактор GIMP и др.).
В лаборатории установлен 3D-принтер Picasa и набор программного обеспечения для подготовки деталей к трехмерной печати (Poligon, Slic3r — свободное программное обеспечение).
Для создания копий обьектов сложной формы или копий живых объектов в лаборатории имеется 3D-сканер Sence. С его помощью можно создавать объемные фотографии и получать формы объектов в цифровом виде.
Для учебных целей в лаборатории имеется компактный фрезерный станок с программным управлением.
Оборудование лаборатории является наглядным примером практического использования микроконтроллеров для управления узлами устройств.
В 3D-печати по технологии FDM используются различные виды пластика с различными физическими характеристиками и температурно/атмосферными требованиями к печати. Это требует от студентов знаний разделов материаловедения по полимерам и умения учитывать их свойства при проектировании деталей и устройств.
Технологии 3D-печати широко развиваются и дают принципиально новые возможности в проектировании и создании объектов и узлов механизмов. Лаборатория расширяет возможности обучающихся при курсовом и дипломном проектировании. Студенты теперь могут представлять свои проекты не просто в виде голых плат и устройств, а в виде законченных проектов и прототипов с корпусом и элементами управления.

Лаборатория телекоммуникаций и цифровой обработки сигнала, аналоговой и цифровой техники

В лаборатории исследуется работа цифровых интегральных микросхем, характеристики аналоговых элементов и работа схем на их основе. Практикум разработан в среде LabVIEW 2009 с использованием виртуальных приборов.
Практикум представляет собой аппаратно-программный комплекс, обеспечивающий формирование электрических сигналов, подаваемых на объект исследования, ввод в компьютер получаемой от объекта измерительной информации, а также ее обработку и отображение в удобной для пользователя форме.
Лаборатория, оборудованная лабораторной станцией NI ELVIS II, интерактивной доской EliteBoard WH-83S4 (83″), моноблоками Lenovo, позволяет студентам в интерактивном режиме изучать:

принципы действия, основные параметры и характеристики аналоговых элементов и узлов: полупроводниковых диодов, тиристоров, выпрямителей и устройств на их основе, биполярных и полевых транзисторов, стабилитронов, схем на основе операционных усилителей, аналоговых компараторов напряжения и др.
базовые логические операции, параметры и характеристики логических элементов, устройств цифровой электроники. В рамках практических работ данной лаборатории студенты знакомятся с такими логическими элементами, как сумматоры, шифраторы и дешифраторы, мультиплексоры, компараторы, триггеры, регистры и счетчики, АЛУ, ОЗУ и др.

Лаборатория автоматизированных систем управления

В лаборатории созданы условия для приобретения обучающимися практических навыков автоматизации, контроля и мониторинга производственных линий. Цель автоматизации — повышение эффективности труда и качества выпускаемой продукции, создание условий для оптимального использования всех производственных ресурсов. Оборудование лаборатории позволяет изучать системы управления и программирование. Благодаря гибкой конструкции, комплекс оборудования позволяет значительно сократить время и ресурсы, необходимые для разработки систем управления. Комплекс дает возможность программировать все узлы автоматизированной линии.
Лабораторный стенд «Автоматизированная линия производства» разработан на основе аппаратной платформы NI cRIO, программное обеспечение разработано в графической среде программирования NI LabVIEW. Стенд состоит из модулей: магазинный модуль, модуль перекладчика, модуль поворотного стола, модуль ленточного транспортера, стрелочный модуль, модуль сортировочного бокса. Для работы стенда используются NI Smart камера для анализа заготовок и определения их цвета, а также NI Touch Panel, посредством которой управляется линия. Для проведения испытаний к стенду прилагается набор круглых заготовок трех цветов. В процессе лабораторных работ программируется каждый из модулей в отдельности и вся линия в целом. Система может управляться в ручном режиме, в программируемом режиме, в автоматическом последовательном режиме, в автоматическом параллельном режиме. Автоматизированное рабочее место преподавателя, автоматизированные рабочие места обучающихся позволяют задействовать в работе всю группу.

Лаборатория программирования микроконтроллеров и разработки микропроцессорных систем

Лаборатория предназначена для изучения методов разработки и отладки программного обеспечения под встраиваемые системы. В состав лаборатории входит аппаратное и программное обеспечение, позволяющее проводить как теоретические, так и практические занятия по программированию микроконтроллеров и микропроцессорных систем. Для выполнения лабораторных работ и быстрого прототипирования при разработке проектов используются одноплатные компьютеры Raspberry Pi 2, микропроцессорные системы Arduino Mega 2560, монтажные платы с комплектом проводов к ним и набором деталей. Оборудование лаборатории позволяет рассматривать такие темы, как:

Написание и отладка приложений под встраиваемые системы с ограниченным количеством ресурсов.
Автоматизация производства и бытовых задач («умный» дом) с использованием микроконтроллеров.
Применение микропроцессорных систем в робототехнике.
Разработка сетевых приложений под микропроцессорные системы.
Жизненный цикл проекта: разработка, реализация, написание документации, публикация, поддержка, версионность.

Автоматизированное рабочее место преподавателя, автоматизированные рабочие места обучающихся позволяют задействовать в работе всю группу и выполнять на современном уровне лабораторные работы:

Разработка СПО: от идеи до публикации кода. Правила кодирования, системы сборки, структура проекта, написание документации, публикация, поддержка, версионность.
Распределённая компиляция C/C++ программ с использованием distcc; ускорение сборки ПО из исходного кода под одноплатный компьютер Raspberry Pi посредством distcc.
Работа с IoT-фреймворком IoTivity; создание «умного» светильника на базе Arduino.
Реализация «умного» термометра на базе Arduino с Wi-Fi shield’ом, предоставляющим RESTful интерфейс для сбора показаний датчика.

Лаборатория сетевых технологий

В лаборатории исследуется работа сетевых устройств, локальной вычислительной сети, характеристики оборудования различного уровня и работа сетей на их основе. Практикум представляет собой аппаратно-программный комплекс, обеспечивающий формирование компьютерных сетей и передачу информации внутри нее. Лаборатория оснащена настраиваемым компактным коммутатором с 16 портами, управляемым коммутатором 2 уровня с 24 портами, коммутатором 3 уровня с 12 портами, автоматизированным рабочим местом преподавателя, автоматизированными рабочими местами обучающихся. Это позволяет обучающимся в интерактивном режиме изучать:

принципы действия, основные параметры и характеристики сетевых коммутирующих устройств
базовые операции, параметры и характеристики сетевых устройств. В рамках практических работ студенты знакомятся с адресацией в сети, сетевым оборудованием стандартной локальной сети (сетевая карта, коммутаторы различного уровня), принципами работы маршрутизаторов и шлюзов и т. д.

С применением современного оборудования проводятся лабораторные работы:

Работа с IP адресами. Разбиение на подсети, использование маски.
Установка сетевых протоколов, клиентов и служб.
Настройка системы доменных имен.
Настройка протокола DHCP.
Построение таблиц маршрутизации.
Эмуляция локальной сети в программе Netemul.
Обжатие витой пары и контроль кабелей.
Настройка управления доступом к разделяемым ресурсам одноранговых локальных сетей.
Установка и настройка Proxy-сервера squid.
Создание разделяемых ресурсов.
Настройка работы протокола ISCSI.

Лаборатория современных средств измерений

В лаборатории обучающиеся осваивают методы и средства измерений различных физических величин, применяемых в радиоэлектронике.
Лаборатория оснащена новейшим радиоэлектронным оборудованием передачи, мониторинга и измерения на современной цифровой основе, приборами с широкими функциональными возможностями, высокой точностью измерений, возможностью сопряжения с компьютером для управления процессами измерений и обработки экспериментальных данных:

Тестер Fluke 1653B
Многофункциональный кабельный тестер ТСТ2690PRO
Измеритель RLC MS5308
Магазин сопротивлений ITC-8
Измеритель мощности Protek M733
Генератор сигналов ГЗ-113M
Частотомер ЧЗ-85/3 с опцией 4
Частотомер ЧЗ-85/5
Осциллограф OWON TDS7104
Осциллограф Rigol DS1052E
Осциллограф USB DSO-6052BE
Анализ спектра Rigol DSA815-TG
Логический анализатор Hantek LA-5034
Измеритель нелинейных искажений АКИП-4501
Мультиметр Fluke 8846а
Мультиметр ABM-4085
Источник питания UT3005ED
Вольтметр переменного напряжения АКИП2401
Генератор сигналов произвольной формы
Частотомер 3 ГГц с опцией НО85
Цифровой осциллограф 50 МГц, 2 канала
Анализатор спектра до 1,6 ГГц с опциями HMS-EMC, HMS-TG

Лаборатория исследования радиотехнических цепей и сигналов

Лаборатория используется для изучения радиотехнических цепей и сигналов в рамках профессиональных модулей и дисциплин: цифровая схемотехника, основы цифровой обработки сигналов, настройка и регулировка радиотехнических систем, устройств и блоков. В лаборатории установлено шесть комплектов типового лабораторного оборудования «Радиотехнические цепи и сигналы». Каждый комплект включает электронный осциллограф, генератор, компьютер и 16 функциональных блоков, выполненных по модульному принципу, в которых установлены источники питания и функциональные блоки, спроектированные для выполнения различных прикладных задач.
Комплекс позволяет исследовать и измерять амплитудно-частотные, фазочастотные и временные характеристики цепей 1-го порядка; изучать дифференцирующие и интегрирующие цепи, переходные процессы в колебательных контурах, усилители с обратной связью, резонансные усилители, преобразователи частот.
Одним из существенных достоинств комплекса является то, что он позволяет производить исследования схем амплитудных и частотных модуляторов, частотных детекторов. Изучение переходных процессов, происходящих в различных электрических схемах, можно рассматривать, подавая на вход сигналы различного вида и формы: аналоговый, дискретный и произвольной формы. На выходе данных схем внешний вид и характеристики сигналов можно наблюдать и исследовать на мониторе компьютера с помощью установленного программного обеспечения.
Все это позволяет обучающимся понять процессы, происходящие в радиотехнической аппаратуре, закрепить на практике теоретические знания в области исследования радиотехнических цепей и сигналов.

Молодежный технопарк

Центр молодежного инновационного творчества (ЦМИТ) — основа инкубирования молодежного инновационного творчества, формирования компетенций, позволяющих сочетать исследовательскую, проектную и предпринимательскую деятельность. Оборудование, размещенное в ЦМИТ, создает условия для обучающихся по овладению дополнительными профессиональными компетенциями (Рабочее место регулировщика РЭА и приборов, Система лазерной гравировки «SPEEDY-100R C25», Многофункциональная измерительная станция), позволяет воплощать свои технические идеи в масштабные чертежи (Компьютер PowerCool S1007BK (450W), струйный плоттер), тренироваться в конструировании роботов (Базовый набор по робототехнике LEGO Mindstorms Education EV3).
ЦМИТ — инфраструктурная площадка для создания и развития молодежных проектов, профориентационной работы. На базе ЦМИТ планируется проведение творческих конкурсов, мастер-классов, образовательных программ, тренингов с приглашением ведущих сотрудников предприятий оборонно-промышленного комплекса, успешных выпускников колледжа, потенциальных абитуриентов. Участие в программах и проектах Центра молодежного инновационного творчества повысит мотивацию технического образования, позволит обучающимся приобрести опыт практической деятельности, конструктивных взаимоотношений с работодателями, конкурентоспособность на рынке труда.

Лаборатория изучения основ радиолокации

Радиолокация решает четыре основные задачи: обнаружение цели, определение дальности до цели, определение пространственных координат цели, определение скорости цели. В соответствии с этими задачами в лаборатории реализованы четыре вида лабораторных работ. Выполнению лабораторных работ предшествуют два теоретических курса: «Основы цифровой обработки сигналов» и «Теоретические основы радиолокации».
В состав оборудования лаборатории входят 12 учебных мест для изучения основ радиолокации. Учебный модуль включает компьютеризированный макет тракта передачи сигнала РЛС, персональный компьютер для автоматизированного рабочего места оператора РЛС с предустановленной операционной системой, осциллограф. Моделирование сложных многоканальных систем цифровой обработки сигналов (ЦОС), какими являются системы ЦОС радиолокаторов с многоэлементными фазированными антенными решетками, требует разработки специализированного программного обеспечения, обеспечивающего построение общей модели из отдельных функциональных модулей. При этом задача организации протоколов взаимодействия между модулями решается встроенными средствами системы и не требует затрат времени разработчика модели. Разработанное программное обеспечение для моделирования многоканальной распределенной системы ЦОС построено на базе так называемой матричной концепции. Модель представляется в виде совокупности функциональных матричных узлов (ФМУ), каждый из которых представляет собой модель отдельной структурной единицы радиолокационной станции (РЛС).
Оборудование лаборатории предоставлено социальным партнером колледжа — АО «ФНПЦ «ННИИРТ» — одним из ведущих предприятий России по разработке и производству радиолокационной техники. Выполняя лабораторные работы, подробно изучая с помощью современного цифрового осциллографа характер сигналов, циркулирующих в макете радиолокационной станции, студенты могут почувствовать себя операторами современной радиолокационной станции.

Кабинет основ бережливого производства

Кабинет предназначен для освоения обучающимися теоретических основ бережливого производства, приобретения компетенций по вопросам использования перспективных подходов управления подразделениями предприятий машиностроения и приборостроения, а также организации своей профессиональной деятельности на основе применения концепции бережливого производства.
Кабинет оборудован интерактивным учебно-методическим комплексом «Теоретические основы бережливого производства», включающим автоматизированное рабочее место преподавателя, планировочный 3D-макет «Сборочный цех. Система Канбан», электрифицированные стенды, магнитно-маркерные доски, модуль с планшетами, учебно-методический комплекс «Бережливое производство».
В кабинете бережливого производства обучающиеся всех специальностей колледжа составляют карты потока создания ценности, на планировочном 3D-макете сборочного цеха осваивают систему Канбан, систему 5S, систему TPM.

Поливалентный конференц-зал Студия дистанционного обучения

Поливалентный конференц-зал предназначен для проведения совещаний, конференций, семинаров, презентаций, концертных и торжественных мероприятий. Комплект видео-конференционного оборудования — базовая станция конференционной системы, модуль председателя, модуль делегата, громкоговорители, трансляционный усилитель, микшерный пульт, видеопанель SamsungUE46D с предустановленным специализированным программным обеспечением, монитор, усилитель-распределитель сигнала — обеспечивает максимальную функциональность с учетом имеющихся задач и комфорт всех пользователей, как докладчиков, так и аудитории. Интерактивные дисплеи создают докладчику дополнительные возможности. Оборудование устанавливается непосредственно на столе президиума. С помощью этого инструмента докладчик может легко и оперативно управлять презентацией, а также сопровождать выступление графическими комментариями. Современное оборудование способно одинаково четко и разборчиво воспроизводить речевую информацию во всех частях зала, озвучивать, осуществлять видеоконференцсвязь. Поливалентный конференц-зал, оснащенный мобильными креслами, позволяет реализовать все тематические нагрузки и даже организовать нестандартные формы обучения, как, например, аудиовизуальные брейн-ринги и деловые игры.
Студия дистанционного обучения, оборудованная сервером, сетевым хранилищем, документ-камерой, персональным компьютером преподавателя дистанционного обучения, позволяет проводить дистанционные занятия, максимально приближенные к очному обучению. При этом создается единое информационное пространство, эффект полноценного участия всех пользователей в учебном процессе. Многооконный вывод данных от источников разного рода, качественная визуализация информации, возможность документирования информации о проводимых мероприятиях и создания электронной системы архивации данных позволяет проводить в поливалентном конференц-зале сеансы видеосвязи в рамках межрегиональных проектов, интернет-конференции онлайн. Применение данной технологии в учебном процессе позволит пройти курс повышения квалификации удаленно, без отрыва от основной работы.
Технологию дистанционного обучения планируется использовать и для проведения совещаний сотрудников образовательных организаций Нижнего Новгорода и области. Студия дистанционного обучения предусматривает запись проведенных мероприятий и предоставление доступа к данным записям определенным категориям слушателей.